“IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING DALAM MEMBANGUN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING IN DEVELOPING STUDENTS’ CRITICAL THINKING SKILLS” (2025) Jurnal Al-Ilmu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 5(1), pp. 1–10. doi:10.63353/journalalilmu.v1i9.392.