Sosialisasi Protokol Kesehatan 5M sebagai Upaya Pencegahan Penularan Covid-19 di Dusun Masekan, Desa Wakah, Kecamatan Ngrambe
Socialization of the 5M Health Protocol as an Effort to Prevent the Transmission of Covid-19 in Masekan Hamlet, Wakah Village, Ngrambe District
DOI:
https://doi.org/10.63353/3byvpd57Keywords:
Health Protocols; 5M; COVID-19; Socialization; Community ServiceAbstract
The COVID-19 pandemic remains a public health challenge, including in Masekan Hamlet, Wakah Village, Ngrambe District, Ngawi Regency. Most residents have begun to ignore recommended health protocols and consider COVID-19 a common virus. This community service activity aims to raise public awareness of the importance of implementing the 5M protocol (washing hands, wearing masks, maintaining distance, avoiding crowds, and limiting mobility) as an effort to prevent COVID-19 transmission. The activity was carried out using lectures and simulations/hands-on practice methods, with 30 women from RT.02/RW.03 Masekan Hamlet participating. The results showed an increase in participants' understanding of the importance of the 5M, as evident in changes in residents' behavior during the subsequent religious study group commemorating the Prophet's Birthday and Santri Day, namely wearing masks and avoiding handshakes. A supporting factor in the activity was the enthusiasm of the participants, while a hindering factor was the absence of some invited residents.
References
Afro, R. C., dkk. (2018). Analisis Faktor yang Memengaruhi Kepatuhan terhadap Protokol Kesehatan Saat Pandemi Covid-19 pada Masyarakat Jawa Timur: Pendekatan Health Belief Model. Jurnal CMHP (Journal of Community Mental Health and Public Policy).
Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan Kemenkes RI. (2023). Komplikasi dan Kematian Akibat Covid-19. Diakses dari https://www.badankebijakan.kemkes.go.id/komplikasi-dan-kematian-akibat-covid-19/
Dewi, D. P., Adnan, N., & Mabruri, A. N. (2022). Analisis Perilaku Penerapan Protokol Kesehatan melalui Pendekatan Health Belief Model. Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati, 7(2), 148–157. https://doi.org/10.35842/formil.v7i2.431
Fransiska. (2022). Analisis Health Belief Model dalam Perilaku Pencegahan Covid-19 pada Ibu Hamil. Jurnal Kesehatan Vokasional.
Jurnal Abdi Masyarakat: Edukasi Keperawatan tentang Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) melalui Pendekatan Edukatif-Partisipatif. JAMS.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (Covid-19) (Revisi 5). Jakarta: Kemenkes RI.
Kurniawati, N. D., dkk. (2020). Peningkatan Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar pada Siswa SMU melalui Metode Simulasi dan Role Play. Jurnal Pengabdian Masyarakat dalam Kesehatan, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.20473/jpmk.v2i1.18086
Maisyaroh. (2022). Analisis Tingkat Kepatuhan Masyarakat terhadap Protokol Kesehatan Covid-19 dengan Pendekatan Health Belief Model. Smart Medical Journal.
Mayasari, D., & Wahyono, B. (2016). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan dengan Metode Ceramah Disertai Pemanfaatan Media Booklet dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Ibu tentang Penyakit Pneumonia pada Balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat.
Notoatmodjo, S. (2007). Kesehatan Masyarakat: Ilmu & Seni. Jakarta: Rineka Cipta.
Peningkatan Awareness Masyarakat terhadap Pentingnya Penerapan Protokol Kesehatan 5M sebagai Mitigasi Penyebaran Covid-19. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M).
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian. (2024). Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa.
Primaya Hospital. (2024). Penyakit Penyerta Covid-19 Perlu Diwaspadai. Diakses dari https://primayahospital.com/covid-19/penyakit-penyerta-covid-19/
Riyadi, R., & Larasaty, P. (2021). Faktor yang Berpengaruh terhadap Kepatuhan Masyarakat pada Protokol Kesehatan dalam Mencegah Penyebaran Covid-19. Seminar Nasional Official Statistics, 2020(1), 45–54. https://doi.org/10.34123/semnasoffstat.v2020i1.431
Rosenstock, I. M. (1974). The Health Belief Model and Preventive Health Behavior. Health Education Monographs, 2(4), 354–386.
Saleh, dkk. (2024). Peningkatan Peran Kader Posyandu dalam Menjaga Kesehatan Mental Masyarakat melalui Inovasi Latihan dan Edukasi Spiritual Emotional Freedom Technique Berbasis Virtual Reality. KACANEGARA: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat.
Suryani, A. O., & Purwodiharjo, O. M. (2021). Aplikasi Health Belief Model dalam Penanganan Pandemi Covid-19 di Provinsi DKI Jakarta. Jurnal Perkotaan, 12(1), 21–38. https://doi.org/10.25170/perkotaan.v12i1.1262
Tim Pengabdian Jurnal Abdimas Saintika. (2023). Edukasi Kesadaran Masyarakat mengenai Infark Miokardium Akut melalui Ceramah Interaktif, Simulasi, dan Demonstrasi. Jurnal Abdimas Saintika, 5(1).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wicaksono. (2023). Pengaruh Antara Health Belief Model dengan Perilaku Kepatuhan terhadap Protokol Kesehatan. WACANA.
Kurniawati, N. D., dkk. (2020). Peningkatan Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar pada Siswa SMU melalui Metode Simulasi dan Role Play. Jurnal Pengabdian Masyarakat dalam Kesehatan, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.20473/jpmk.v2i1.18086
Mayasari, D., & Wahyono, B. (2016). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan dengan Metode Ceramah Disertai Pemanfaatan Media Booklet dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Ibu tentang Penyakit Pneumonia pada Balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat.
Kurniawan, Gamelia, E., & Sistiarani, C. (2017). Efektivitas Metode Ceramah dan Diskusi Kader Kesehatan untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Kesehatan Ibu dan Anak di Puskesmas I Baturraden.
Yanti, N. P. E. D., dkk. Gambaran Pengetahuan Masyarakat tentang Covid-19 dan Perilaku Masyarakat di Masa Pandemi Covid-19.
Kartini, K., dkk. (2021). Pengetahuan dan Efikasi Diri Mahasiswa Kesehatan dalam Perilaku Pencegahan Penularan Covid-19. JI-KES (Jurnal Ilmu Kesehatan), 5(1), 77–83. https://doi.org/10.33006/ji-kes.v5i1.270
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (Covid-19) (Revisi 5). Jakarta: Kemenkes RI.
Riyadi, R., & Larasaty, P. (2021). Faktor yang Berpengaruh terhadap Kepatuhan Masyarakat pada Protokol Kesehatan dalam Mencegah Penyebaran Covid-19. Seminar Nasional Official Statistics, 2020(1), 45–54. https://doi.org/10.34123/semnasoffstat.v2020i1.431
Rosenstock, I. M. (1974). The Health Belief Model and Preventive Health Behavior. Health Education Monographs, 2(4), 354–386.
Dewi, D. P., Adnan, N., & Mabruri, A. N. (2022). Analisis Perilaku Penerapan Protokol Kesehatan melalui Pendekatan Health Belief Model. Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati, 7(2), 148–157. https://doi.org/10.35842/formil.v7i2.431
Kurniawati, N. D., dkk. (2020). Peningkatan Pengetahuan Bantuan Hidup Dasar pada Siswa SMU melalui Metode Simulasi dan Role Play. Jurnal Pengabdian Masyarakat dalam Kesehatan, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.20473/jpmk.v2i1.18086
Nurambiya, N. (2025). Kegiatan Pengabdian Masyarakat: Edukasi Kesehatan oleh Perawat untuk Meningkatkan Perilaku Hidup Sehat Masyarakat. Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(4), 912–920. https://doi.org/10.59585/sosisabdimas.v3i4.843
Ruang Jurnal. (2025). Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan: Strategi dan Keberlanjutan Program. Diakses dari https://ruangjurnal.com/pengabdian-masyarakat-bidang-kesehatan/
Program Deteksi Dini Penyakit Tidak Menular melalui Pemberdayaan Kader. (2025). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1).
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (Covid-19) (Revisi 5). Jakarta: Kemenkes RI.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Wahyu Adi Saputro, Ariyanti Puspitasari, Dian Pratiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
